Tag: bahasa

Posted on

Bisakah Orang Tionghoa Modern Memahami Dan Membaca Bahasa Mandarin Dari Dinasti Tang?

Ya, orang terdidik dapat membaca bahasa Mandarin dari dinasti Tang, bahkan manuskrip tulisan tangan. Tentu saja, ada beberapa terminologi yang sulit. Misalnya, 大家 sekarang berarti semua orang, tetapi di Tang, itu digunakan di istana untuk merujuk pada Kaisar (seperti POTUS hari ini). Mereka memiliki organisasi pemerintah yang berbeda, jadi beberapa jabatan tidak jelas. Namun secara keseluruhan, kontennya tidak sulit dibaca. Saya memikirkan novel terkenal, 虯髯客傳, sebuah novel pendek yang sangat menarik tentang pendirian Tang, yang harus dapat dibaca oleh seorang siswa sekolah menengah pertama dengan sedikit usaha. (ups, itu ditulis pada periode setelah Tang, tetapi bahasanya pada dasarnya sama.)

Dengan tulisan tangan, itu bisa bervariasi. Beberapa sangat mudah dibaca, dan digunakan saat ini sebagai model untuk belajar menulis dengan kuas. Ambil 顏真卿勤禮碑 karya hebat karya Yen Chench’ing/Zhenqing ini, yang sebenarnya saya kerjakan selama setahun ketika saya baru belajar cara menulis dengan kuas. Karakternya sangat mudah dibaca, terutama jika Anda belajar Tradisional.

Tapi bukankah itu indah? Bagaimanapun, itu adalah pengecualian. Orang-orang, terutama mereka yang membaca karakter Tradisional, dapat dengan mudah membaca sebagian besar hal yang ditulis dalam dua ribu tahun terakhir.

Tapi sekali lagi, itu tergantung pada gayanya. Suatu kali saya berada di bandara, Wuhan, saya pikir, berdiri dalam antrean panjang yang tidak bergerak. Ada beberapa kaligrafi yang ditulis oleh Ketua Mao. Teman-teman saya dan saya mulai mencoba membacanya, dan penduduk setempat bergabung. Kami tidak dapat mengetahui lebih dari sekitar sepertiga dari apa yang dia tulis. Jadi itulah gayanya, bukan usianya.

#bahasamandarin

#tionghoa

Posted on

Menurut Anda Apa Bahasa Pertama Yang Muncul di Muka Bumi?

Katakanlah saya mati sekarang. Otak saya mati dan saya tidak lagi bisa berbicara, bergerak, atau berpikir. Apa pun yang mungkin membentuk diri sadar saya telah berhenti ada. Satu-satunya bukti nyata bahwa saya pernah ada adalah mayat fisik saya. Singkatnya, saya sudah mati.

Tapi tubuh saya masih ada. Dagingku mungkin membusuk, tetapi aku akan meninggalkan kerangka yang akan bertahan selama jutaan tahun. Mungkin Orang-orang Masa Depan akan menggali kuburan saya dan berkomentar bahwa kerangka ini dulunya adalah manusia – dan, jika kami beruntung, cukup banyak DNA saya akan tetap ada sehingga saya bisa dikloning, dan mereka dapat melihat kira-kira seperti apa penampilan saya.

Hal yang sama tidak berlaku untuk bahasa. Jika saya mengatakan “kucing” dengan lantang, saat saya selesai mengucapkannya, kata itu hilang ke udara selamanya tanpa satu pun sisa-sisa yang tertinggal. Seperti kata pepatah umum dalam linguistik, bahasa tidak meninggalkan fosil.

Anda tentu dapat menuliskan bahasa, tetapi menulis adalah penemuan baru-baru ini: aksara tertua baru berusia 5000 tahun, dan sebagian besar bahasa dunia masih tidak tertulis bahkan hingga saat ini.

Bahasa itu sendiri telah digunakan paling lambat puluhan ribu tahun, dan mungkin sebanyak beberapa ratus ribu tahun. Kita tidak dapat mengetahui tanggal pasti karena, sekali lagi, bahasa tidak meninggalkan fosil, jadi tanggal apa pun harus menjadi perkiraan yang sangat kasar.

Jadi tidak ada bahasa tertua atau paling awal atau pertama. Ada bahasa tertulis tertua yang diketahui, tentu saja, tetapi pada saat itu ditulis, bahasa itu sama tuanya dengan semua bahasa lisan lainnya

Dalam hal ini, kami tidak yakin apakah ada  bahasa pertama. Beberapa orang mengatakan ya, mungkin ada satu bahasa pertama di beberapa titik. Yang lain mengatakan tidak, ada beberapa bahasa awal. Pandangan ketiga dan lebih kreatif adalah bahwa ada  beberapa bahasa awal, tetapi kebanyakan dari mereka mati, meninggalkan satu bahasa pertama dari semua bahasa yang digunakan saat ini berasal.

Manakah dari ini yang benar? Kita tidak tahu, dan kita tidak bisa tahu, karena, sekali lagi, bahasa tidak meninggalkan fosil. Akan sangat bagus jika mereka melakukannya, tetapi mereka tidak.

#bahasa

#language

Posted on

Apakah Bahasa Indonesia Sulit Bagi Orang Berbahasa Inggris?

Belajar bahasa Indonesia sebenarnya cukup mudah dilakukan oleh penutur bahasa Inggris, menurut School of Language Studies. Bahasa ini termasuk dalam Kategori II, yang artinya sedikit lebih menantang daripada bahasa-bahasa Kategori I (yang berkaitan erat dengan bahasa Inggris), namun jelas lebih mudah daripada bahasa-bahasa Kategori III atau IV, yang memiliki perbedaan lebih besar dalam bahasa dan budaya. Lantas, mengapa bahasa Indonesia relatif mudah bagi penutur bahasa Inggris? Nah, berikut beberapa alasannya:

Bahasa Indonesia menggunakan alfabet yang sama dengan bahasa Inggris—abjad Latin. Tidak perlu mempelajari sistem penulisan yang benar-benar baru! Dalam hal pengucapan, bahasa Indonesia menyederhanakannya. Bahasa ini hanya memiliki 26 suara, dan Anda tidak perlu khawatir tentang nada seperti dalam beberapa bahasa lainnya.

Tata bahasa dalam bahasa Indonesia sangatlah mudah. Tidak ada perbedaan gender, konjugasi kata kerja, atau sistem kasus yang rumit untuk ditangani. Semuanya cukup mudah.     Bahasa Indonesia kaya akan kosakata. Anda akan menemukan banyak kata pinjaman dari bahasa Inggris dan bahasa lainnya, yang berarti Anda akan menemukan kata-kata yang familier saat Anda mempelajarinya.

Namun, jangan lupa bahwa masih ada beberapa tantangan yang mungkin Anda temui saat belajar bahasa Indonesia: Bahasa Indonesia adalah bahasa aglutinatif, artinya kata-kata bisa menjadi sangat panjang dan rumit karena Anda menambahkan awalan dan akhiran pada akar kata. Jadi bersiaplah untuk beberapa twister lidah!

Urutan kata dalam bahasa Indonesia berbeda dengan bahasa Inggris. Dalam bahasa Inggris, kita biasanya meletakkan kata sifat sebelum kata benda, seperti “mobil merah”. Namun dalam bahasa Indonesia, yang terjadi adalah sebaliknya—kata benda didahulukan, misalnya “mobil merah” atau “mobil merah”.

Ini yang menarik: Bahasa Indonesia mempunyai sistem tingkat kesopanan yang lengkap. Artinya, Anda harus menggunakan kata ganti, bentuk kata kerja, dan kosa kata yang berbeda-beda, bergantung pada konteks dan hubungan Anda dengan lawan bicara. “Kamu” bisa berupa “kamu”, “anda”, “saudara”, atau “bapak/ibu”. Ini semua tentang bersikap sopan!

Jadi, walaupun belajar bahasa Indonesia mungkin memerlukan waktu dan usaha, hal ini bukan berarti tidak mungkin. Dan percayalah, itu sangat berharga! Bahasa Indonesia membuka pintu menuju budaya menakjubkan dan beragam yang ingin Anda jelajahi. Jadi silakan, cobalah!

#bahasaindonesia

#bahasa

Posted on

Mungkinkah Berbicara Dalam Bahasa Seperti Penutur Asli?

Saya berasumsi yang anda maksud adalah mungkinkah orang non-pribumi berbicara dalam bahasa seperti penutur asli, sehingga tidak terdeteksi oleh penutur asli.

Jawabannya adalah jika anda mulai mendalami bahasa tersebut sebelum usia 13 tahun (atau mungkin 14, mungkin 15??), anda mungkin akan melakukannya.

Namun jika anda sudah melewati usia tersebut, kecil kemungkinannya Anda akan membodohi siapa pun dengan berpikir bahwa anda adalah seorang penutur asli, atau bahwa anda akan dapat berbicara tanpa memikirkan apa yang harus anda katakan. Mungkin, jika anda bermotivasi tinggi, dan bersedia menghabiskan waktu bertahun-tahun untuk menyempurnakan aksen dan mempelajari kosa kata, hal ini mungkin dilakukan oleh remaja atau dewasa muda.

Seseorang berusia pertengahan 20-an? atau lebih tua? Menurutku tidak.

Di satu sisi, kosakata saja sudah membuat kewalahan. anda memerlukan setidaknya 20.000 kata untuk memiliki pengetahuan bahasa Inggris seperti penutur asli. Lakukan perhitungan. Dalam 10 tahun belajar terus-menerus, anda perlu mempelajari 2.000 kata setahun (lebih dari 5 kata baru setiap hari) dan tidak melupakan satu pun kata. Dan setelah itu, ada idiom. Tentu saja anda tahu lari, tapi tahukah anda lari, lari, lari, lari mengejar, lari pulang, lari dengan kaus kaki, lari bagus di Broadway, lari ke tiang bendera, dan lihat apakah ada yang memberi hormat. dan seterusnya.

Ditambah tata bahasa, ditambah fonologi. Memang luar biasa.

Seseorang dapat memiliki aksen seperti penduduk asli, mungkin cukup untuk membuat orang Amerika mengira anda orang Inggris atau sebaliknya, dan memiliki 2.000 hingga 3.000 kata kosakata, dan memahami dasar-dasar kehidupan. Namun untuk menikmati film, menikmati novel, membaca halaman olah raga, memahami komentar politik, dan lain-lain, itu adalah sebuah bukit yang tinggi untuk didaki.

#nativespeaker

#language

#bahasa

Posted on

Bahasa Indonesia itu Gampang-gampang Susah

Sangat mudah untuk mempelajari dasar-dasarnya tetapi sangat sulit untuk dikuasai.

Kata-kata diucapkan sama seperti ejaannya. Jika Anda mempelajari aturan dasar pengucapan setiap huruf dalam bahasa Indonesia, maka Anda dapat membaca kata-katanya dan yakin bahwa Anda mengucapkannya dengan benar. Misalnya ‘c’ selalu diucapkan seperti ‘ch’ pada kata ‘change.’ Artinya jika Anda membaca kata bahasa Indonesia ‘cepat’ Anda tahu cara mengucapkannya. Jika itu adalah kata dalam bahasa Inggris, Anda tidak akan tahu apakah itu diucapkan ‘se-pat’ atau ‘ke-pat.’ Tidak ada cara untuk memastikannya sampai Anda mendengar penutur asli mengucapkannya. Jika sebuah kata mempunyai bunyi ‘k’ yang keras dalam bahasa Indonesia maka kata tersebut selalu dieja dengan ‘k’ dan tidak pernah ‘c.’ Ada beberapa aturan lain seperti ini yang berbeda dengan bahasa Inggris tetapi setelah Anda mempelajarinya, Anda dapat dengan percaya diri membaca bahasa Indonesia dan tahu cara mengucapkan hampir setiap kata.

Tata bahasanya biasanya cukup sederhana. Urutan kata berbeda dengan bahasa Inggris tetapi setelah Anda terbiasa meletakkan kata sifat setelah kata benda (aku mau makanan panas = Saya ingin makanan panas) dan beberapa substitusi dasar lainnya, maka akan menjadi sangat mudah untuk menyusun kalimat.

Terdapat banyak kata yang sama dengan bahasa lain seperti Inggris, Hindi, Belanda, Spanyol dan Arab. Jika Anda sudah mengetahui salah satu bahasa tersebut maka Anda akan dapat dengan mudah mengenali banyak kata dalam bahasa Indonesia. Misalnya penutur bahasa Hindi akan langsung mengetahui apa arti ‘hati hati’. Penutur bahasa Spanyol pasti tahu apa arti ‘gratis’. Penutur bahasa Inggris seharusnya bisa memahami apa arti ‘komputer’.

Sekarang untuk kabar jeleknya untuk foreigner adalah:

Slang. Bahasa Indonesia informal sangat berbeda dengan bahasa Indonesia yang Anda pelajari dari duolingo atau buku ungkapan. Artinya, masyarakat Indonesia akan bisa memahami apa yang Anda sampaikan, namun Anda tidak akan selalu bisa memahaminya kecuali mereka berbicara secara formal. Misalnya jika Anda ingin mengatakan ‘Maaf, saya tidak mengerti.’ Buku panduan akan meminta Anda untuk mengatakan “Mohon maaf, saya tidak mengerti.” Sedangkan orang lokal yang berbicara secara informal akan mengatakan “Maaf, gue nggak ngerti.” Jika Anda membacanya, Anda mungkin mengetahui bahwa ‘maaf’ adalah kata serapan dalam bahasa Inggris dan ‘ngerti’ mungkin merupakan versi singkat dari ‘mengerti’ (mengerti) tetapi ketika kata-kata informal diucapkan dengan sangat cepat akan jauh lebih sulit untuk mengucapkannya. memahami.

Dialek dan aksen lokal. Ada juga ribuan bahasa dan dialek lokal di Indonesia seperti bahasa Jawa dan Bali dan orang-orang sering menambahkan kata-kata dari bahasa daerah mereka ke dalam pidato mereka. Jika Anda bepergian ke pedesaan, Anda bahkan mungkin akan bertemu dengan orang-orang yang tidak bisa berbahasa Indonesia tetapi hanya tahu bahasa lokalnya.

Singkatan ketika orang Indonesia mengirim pesan teks (khususnya anak muda) mereka pasti sering menggunakan kata-kata yang disingkat, misalnya mkn untuk makan (makan) atau krn untuk karena (karena). Hal ini bisa sangat membingungkan bagi seseorang yang tidak terbiasa dengan versi kata yang disingkat. Anda mungkin mendapatkan pesan teks yang terlihat seperti sekumpulan huruf acak. Contohnya “Lo plg bsk” tidak akan muncul di buku frasa mana pun, tapi artinya ‘Kamu pulang besok’ (kamu pulang besok) Untuk kata-kata yang diulang sering kali menggunakan angka ‘2’ misalnya hati2, bukan hati hati.*

Terlepas dari tantangan-tantangan ini, belajar bahasa Indonesia sangatlah bermanfaat. Orang Indonesia sangat ramah dan akomodatif serta akan bekerja sama dengan Anda jika Anda mencoba berbicara bahasa Indonesia kepada mereka. Kebanyakan orang asing tidak mau belajar bahasa Indonesia ketika mereka bepergian, jadi jika Anda berusaha sedikit, Anda akan mendapat banyak apresiasi dan dorongan dari orang Indonesia. Ini akan membuka seluruh dunia koneksi dan persahabatan.

#bahasaindonesia

#bahasa

#indonesia

Posted on

Pergeseran Bahasa, Gender, dan Ideologi Modernitas di Jawa Tengah

Situs kesultanan Jawa yang masih aktif, kota Yogyakarta di selatan-tengah Jawa, Indonesia, telah lama dianggap sebagai benteng budaya istana tradisional Jawa. Penduduk kota ini pernah dikenal di seluruh Indonesia karena tutur katanya yang halus dan perilaku sosialnya yang baik. Bahasa Jawa yang secara historis dikaitkan dengan daerah ditandai dengan serangkaian gaya bicara atau “tingkatan” bahasa yang kompleks yang digunakan untuk mengungkapkan dan mengindeks sifat hubungan antara penutur dan lawan bicara. Gaya linguistik ini berkembang di luar istana sebagai salah satu aspek dari sistem rumit diferensiasi simbolis status yang mengatur “hampir setiap aspek penampilan dan pergerakan pribadi”. Gaya bicaranya diperluas pada masa pemerintahan Belanda dan akhirnya menyebar ke luar istana hingga ke banyak wilayah pedesaan. Dalam situasi tutur bahasa Jawa, tidak ada interaksi yang bersifat netral secara linguistik. Dalam setiap pertemuan, pembicara harus menilai status sosial relatif mereka dan memilih gaya bicara yang sesuai dengan hubungan tersebut. Interaksi asimetris merupakan hal yang lumrah. Bahkan di dalam keluarga, anak-anak diharapkan untuk menyapa orang yang lebih tua dengan tingkat ucapan yang lebih hormat dan sebagai balasannya akan menerima bentuk yang lebih familiar.

Pada akhir tahun 1970-an, para ahli bahasa dan antropolog mulai memperhatikan bahwa di Yogyakarta dan di tempat lain, terjadi pergeseran penggunaan bahasa dari bahasa Jawa ke bahasa nasional, bahasa Indonesia. Para ahli menghubungkan pergeseran ini dengan munculnya kelas menengah baru yang terpelajar. Kaum muda merupakan penerima manfaat terbesar dari perluasan kesempatan pendidikan dan pekerjaan yang tersedia di bawah pemerintahan “Orde Baru” Presiden Soeharto (1966–1998). Di Yogyakarta dan di tempat lain, kaum muda perkotaan dan terpelajarlah yang menjadi pendukung paling aktif gerakan menuju penggunaan bahasa Indonesia yang lebih luas.

Peralihan ke bahasa Indonesia baru-baru ini tercatat dalam angka sensus nasional. Membandingkan data sensus tahun 1980 dan 1990,  menunjukkan bahwa jumlah remaja yang melaporkan “penggunaan bahasa Jawa sehari-hari” turun 16,3 persen pada periode tersebut, sedangkan jumlah anak muda yang melaporkan “penggunaan bahasa Indonesia sehari-hari” meningkat sebesar 38,9 persen. Meskipun angka-angka ini tampak sederhana dan suku Jawa hampir tidak terancam punah, transformasi penting masih terjadi. Apa yang dapat ditunjukkan oleh angka-angka sensus adalah dua perkembangan penting: pertama, perluasan wilayah Indonesia secara bertahap namun berkelanjutan ke wilayah-wilayah yang sebelumnya merupakan wilayah kekuasaan Jawa, dan, kedua, dampak negatif dari perambahan ini terhadap penggunaan gaya-gaya formal masyarakat. bahasa. Saat ini di Yogyakarta, varian bahasa Jawa formal yang elegan dan halus, yang dulu banyak digunakan di jalanan kota yang ramai, semakin terbatas pada interaksi antar tetangga orang Jawa yang sudah lanjut usia, acara ritual formal (seperti pernikahan), dan pertunjukan kesenian tradisional. Pada saat yang sama, gaya Indonesia yang lebih kasual dan “sosial” semakin populer khususnya di kalangan pemuda Jawa.

#languageshift

#Language

#bahasa

#pergeseranbahasa

 

Posted on

Memahami Budaya Lokal Dengan Lebih Baik

Dunia adalah tempat yang menarik dan perjalanan akan memungkinkan Anda melihat dan menemukan masakan, ritual, dan tradisi yang berbeda. Mereka pasti akan mengubah cara berpikir Anda tentang budaya lain. Anda akan menyadari perbedaan cara melakukan sesuatu dan cara orang lain menghabiskan hari mereka. Ini adalah sesuatu yang harus Anda alami secara langsung.

Anda dapat mengikuti festival lokal dan memahami sepenuhnya mengapa mereka merayakannya, daripada hanya mengikuti perayaan tersebut untuk bersenang-senang. Anda akan menikmati masakan lokal karena Anda memahami sejarah makanan mereka dan cara hidangan disiapkan.

Mungkin Anda pernah mendengar pernyataan ini – bahwa budaya dan bahasa adalah mitra. Dalam perjalanan sejarah, bahasa membentuk kebudayaan, sebagaimana budaya juga dibentuk oleh bahasa. Beberapa orang mengatakan bahwa tidak mungkin memahami budaya suatu negara jika Anda tidak menguasai bahasanya.

Misalnya, jika Anda mengunjungi hutan hujan di Kolombia dan berkesempatan mengunjungi suku setempat, Anda akan mendapatkan pengalaman yang benar-benar baru dan pemahaman yang lebih dalam tentang kehidupan komunitas mereka jika Anda bisa berbicara bahasa Spanyol. Anda akan memahami sepenuhnya bagaimana mereka menghabiskan hari-hari mereka dan tradisi, adat istiadat, dan kepercayaan apa yang mereka ikuti.

Temukan Jalan Anda

Mempelajari bahasa lokal membantu Anda menjelajahi kota. Jika Anda bingung, lebih mudah mencari bantuan. Pengetahuan dalam berbicara, membaca dan menulis dalam bahasa lain membuat Anda beradaptasi lebih baik dengan lingkungan sekitar. Anda dapat membaca tanda, peringatan, label dan petunjuk arah.

Bahkan jika Anda tersesat, lebih mudah untuk kembali ke rencana perjalanan awal karena Anda bisa mendapatkan bantuan. Anda tidak perlu mencari seseorang yang bisa berbicara bahasa Anda untuk menanyakan arah yang benar.

Anda Mendapatkan Kemandirian

Jika Anda tidak dapat berbicara bahasa lokal, rencana perjalanan Anda hanya mencakup mengunjungi semua tempat wisata biasa. Tentu saja, Anda dapat menyewa mobil untuk tur kota, namun biayanya bisa mahal dan sering kali, Anda hanya dapat menghabiskan beberapa menit di setiap tujuan.

Jika Anda berbicara bahasa tersebut, bayangkan kesenangan yang akan Anda rasakan karena Anda dapat berkeliling kota dengan aman dan bahkan menjelajahi pinggiran kota untuk menemukan tempat-tempat yang mungkin tidak termasuk dalam rencana perjalanan rutin Anda. Mungkin Anda akan menemukan toko artis lokal atau toko buku yang menjual barang-barang yang selalu ingin Anda beli. Mungkin terdapat kafe yang menyajikan hidangan lokal terlezat atau toko roti yang menjual roti yang belum pernah Anda cicipi sebelumnya.

#locallanguage

#language

#bahasa

#javanese

Posted on

Manfaat Mempelajari Bahasa Lokal di Tempat yang Anda Kunjungi

Di beberapa negara, wisatawan dapat berbicara hanya dalam bahasa Inggris, namun wisatawan yang lebih berpengalaman mengatakan bahwa mempelajari bahasa lokal lebih baik, karena akan meningkatkan pengalaman perjalanan Anda.

Faktanya adalah tidak mungkin mempelajari semua bahasa di dunia. Selain itu, tidak semua orang bilingual atau multibahasa, dan dalam kasus khusus, poliglot. Dapat dikatakan bahwa mayoritas orang di dunia adalah monolingual. Namun karena globalisasi, beberapa negara mendorong warganya untuk belajar satu atau dua bahasa. Misalnya, ada beberapa artikel berita yang menyatakan bahwa Inggris menderita secara ekonomi karena kurangnya kemampuan bahasa asing dari sebagian besar angkatan kerjanya. Kurangnya keterampilan bahasa asing menjadi nyata di Amerika Serikat.

Ini adalah sesuatu yang perlu dipikirkan, baik Anda seorang karyawan, pencari kerja, atau pelajar. Namun untuk sementara, mari kita bahas tentang belajar bahasa jika Anda suka bepergian dan manfaat yang akan Anda peroleh dengan menambahkan bahasa baru ke daftar keterampilan yang Anda peroleh.

Apakah Anda merasa khawatir saat bepergian ke tempat yang bahasa yang digunakan berbeda dengan bahasa Anda? Di beberapa destinasi, Anda bisa mendapatkannya dengan berbicara dalam bahasa Inggris, namun meskipun penduduk setempat akan ramah dan membantu, bayangkan betapa lebih memperkaya perjalanan Anda jika Anda dapat berkomunikasi dengan penduduk setempat dalam bahasa mereka sendiri!

Manfaat Belajar Bahasa Daerah

Pernahkah Anda berkunjung ke negara di mana Anda tidak dapat memahami apa pun sehingga membuat berbelanja, bersantap, atau berkeliling menjadi agak sulit? Ini adalah pengalaman yang sangat berbeda ketika Anda bepergian ke negara di mana Anda dapat dengan bebas berbicara dalam bahasa Anda sendiri. Namun mengetahui bahasa lokal pasti akan mengubah cara Anda memandang negara tersebut, masyarakatnya, dan budayanya, saat Anda menjadi jembatan untuk mempersempit hambatan bahasa.

#locallanguage

#language

#bahasa

Posted on

Bahasa Sebagai Tanda dan Kombinasi (part2)

Untuk bahasa Inggris, saya hanya fokus pada infleksional dalam irregular verb. Berdasarkan penafsiran saya setelah melihat perbedaan bunyi pada tiap-tiap vokal di Oxford Dictionary, saya mengelompokkan kata kerja tak beraturan berdasarkan mutasi bunyi vokal yang tampak seperti berikut ini:

  1. Class 1: the vowel /aɪ/ mengalami 8 mutasi bunyi.
  2. /aɪ/ ⇒ /əʊ/ misalnya: drive /draɪv/ ⇒ drove /drəʊv/

write /raɪt/ ⇒ wrote /rəʊt/

rise /raɪz/ ⇒ rose /rəʊz/

strive /straɪv/ ⇒ strove /strəʊv/

dive /daɪv/ ⇒ dove /dəʊv/

ride /raɪd/ ⇒ rode /rəʊd/

  1. /aɪ/ ⇒ /aʊ/ misalnya: bind /baɪnd/ ⇒ bound /baʊnd/

find /f aɪnd/ ⇒ found /faʊnd/

  1. /aɪ/ ⇒ /ɔː/ misalnya: buy /baɪ/ ⇒ bought /bɔːt/

fight /faɪt/ ⇒ fought /fɔːt/

  1. /aɪ/ ⇒ /uː/ misalnya: fly /flaɪ/ ⇒ flew /flu:/
  2. /aɪ/ ⇒ /ɪ/ misalnya: light /laɪt/ ⇒lit /lɪt/
  3. /aɪ/ ⇒ /eɪ/ misalnya: lie /laɪ/ ⇒ lay /leɪ/
  4. /aɪ/ ⇒ /ʌ/ misalnya: strike /straɪk/ ⇒ struck /strʌk/
  5. /aɪ/ ⇒ /ɒ/ misalnya: shine /ʃaɪn/ ⇒ shone / ʃɒn/

Dari data diatas dapat disimpulkan bahwa bunyi /aɪ/ = front open vowel, bisa mengalami perubahan bunyi menjadi: /əʊ/ = central open mid vowel ; /aʊ/ = back central open vowel; /ɔː/ = back central close mid vowel; /uː/ = back close vowel; /ɪ/ = front close vowel;  /eɪ/ = front close mid vowel; /ʌ/ = open mid vowel; /ɒ/ = back open vowel

  1. Class 2: the vowel /iː/ mengalami 3 mutasi bunyi.
  2. /iː/ ⇒ /əʊ/ misalnya: freeze /friːz/ ⇒ froze /frəʊz/

steal /stiːl/  ⇒ stole /stəʊl/

speak /spiːk/ ⇒ spoke /spəʊk/

  1. /iː/ ⇒ /e/ misalnya: breed /br iːd/ ⇒ bred /bred/

deal /diːl/ ⇒ dealt /delt/

feel /fiːl/ ⇒ felt /felt/

  1. /iː/ ⇒ /ɔː/ misalnya: seek /si:k/ ⇒ sought /sɔːt/

teach /ti:tʃ/  ⇒ taught /tɔːt/

Dari data diatas dapat disimpulkan bahwa /iː/ = front close vowel bisa mengalami perubahan bunyi menjadi: 1) /əʊ/ = central open mid vowel; 2) /e/ = front open mid vowel; 3)/ɔː/ = back central close mid vowel

  1. Class 3: the vowel/ɪ/ mengalami 5 mutasi bunyi.
  2. / ɪ / ⇒ /æ/ misalnya: forbid /fə’bɪd/ ⇒ forbad /fə’bæd/

ring /rɪŋ/ ⇒ rang /ræŋ/

  1. / ɪ / ⇒ /ʌ/ misalnya: dig /dɪg/ ⇒ dug /dʌg/

sting /stɪŋ/ ⇒ stung /stʌŋ/

  1. / ɪ / ⇒ / ɪ / misalnya: build /bɪld/ ⇒ built /bɪlt/

slit/slɪt/ ⇒ slit /slɪt/

spill /spɪl/ ⇒ spilt /spɪlt/

  1. / ɪ / ⇒ /eɪ/ misalnya: forgive  /fə’gɪv/ ⇒ forgave /fə’geɪv/
  2. /ɪ / ⇒ /ɔː/ misalnya: think /θɪŋk/ ⇒ thought /θ ɔːt/

Dari data diatas dapat disimpulkan bahwa / ɪ / = front close vowel bisa mengalami perubahan bunyi menjadi: 1) /æ/ = front open vowel; 2) /ʌ/ = open mid vowel; 3) /eɪ/ = front close mid vowel; 4) /ɔː/ = back central close mid vowel; 5) keep the same sound (bunyi yang sama) / ɪ /

  1. Class 4: the vowel/eə / mengalami 1 mutasi bunyi.

          /eə / ⇒ /ɔː/ misalnya:     bear /beə(r)/ ⇒ bore /bɔː(r)/

swear /sweə(r)/ ⇒ swore /swɔː(r)/

tear /teə(r)/ ⇒ tore /tɔː(r)/

wear /weə(r)/ ⇒ wore /wɔː(r)

Dari data diatas dapat disimpulkan bahwa /eə / = front open mid vowel bisa mengalami perubahan bunyi menjadi:/ɔː/ = back central close mid vowel.

  1. Class 5: the vowel /əʊ/ mengalami 3 mutasi bunyi.
  2. /əʊ/ ⇒ /uː/ misalnya: know /nəʊ/ ⇒ knew /njuː/

grow /grəʊ/ ⇒ knew /gruː/

throw /θrəʊ/ ⇒ knew /θruː/

  1. /əʊ/ ⇒ /e/ misalnya: hold /həʊld/ ⇒ held /held/
  2. /əʊ/ ⇒ /əʊ/ misalnya: sew /səʊ/ ⇒ sewed /səʊd/

Dari data diatas dapat disimpulkan bahwa /əʊ/ = central open mid vowel bisa mengalami perubahan bunyi menjadi: 1)/uː/ = back close vowel; /e/ = front open mid vowel; keep the same sound (bunyi yang sama) /əʊ/

  1. Class 6: the vowel /æ/ mengalami 3 mutasi bunyi.
  2. /æ/ ⇒ /ʊ/ misalnya: stand /stænd/ ⇒ stood /stʊd/

understand /ʌndə`stænd/ ⇒ understood /ʌndə` stʊd/

  1. /æ/ ⇒ /æ/ misalnya:     have /hæv/ ⇒ had /hæd/
  2. /æ/ ⇒ /ʌ/ misalnya: hang /hæŋ/ ⇒ hung /hʌŋ/

Dari data diatas dapat disimpulkan bahwa /æ/ = front open vowel bisa mengalami perubahan bunyi menjadi: 1)/ʊ/ = back close mid vowel; 2) /ʌ/ = open mid vowel; 3) Keep the same sound /æ/

  1. Class 7: the vowel /eɪ / mengalami 4 mutasi bunyi.
  2. /eɪ / ⇒ /əʊ/ misalnya: break /breɪk/ ⇒ broke /brəʊk/

wake /weɪk/ ⇒ woke /wəʊk/

  1. /eɪ / ⇒ /ʊ/ misalnya: take /teɪk/ ⇒ took /tʊk/
  2. /eɪ / ⇒ /eɪ / misalnya: lay /leɪ/ ⇒ laid /leɪd/
  3. /eɪ / ⇒ /e/ misalnya: say /seɪ/ ⇒ said /sed/

Dari data diatas dapat disimpulkan bahwa /eɪ / = front close mid vowel bisa mengalami perubahan bunyi: 1) /əʊ/ = central open mid vowel; 2) /ʊ/ = back close mid vowel; 3) /e/ = front open mid vowel; 4) Keep the same sound /eɪ /

 Class 8: the vowel/ʊ /, /ɜː/, /ɔɪ/ tidak mengalami mutasi bunyi.

  1. /ʊ / ⇒ /ʊ / misalnya:    put /pʊt/ ⇒ put /pʊt/
  2. /ɜː/ ⇒ /ɜː/  misalnya:      burn /bɜːn/ ⇒ burnt / bɜːnt/
  3. /ɔɪ/ ⇒ /ɔɪ/ misalnya: spoil /spɔɪl/ ⇒ spoilt /spɔɪlt/
  4. Class 9: the vowel /ʌ/ mengalami 3 mutasi bunyi.
  5. /ʌ/ ⇒ /eɪ / misalnya:     come /kʌm/ ⇒ came /keɪm/
  6. /ʌ/ ⇒ /ʌ/ misalnya:       cut /kʌt/  ⇒ cut /kʌt/
  7. /ʌ/ ⇒ /æ/ misalnya:      run /rʌn/ ⇒  ran/ræn/

Dari data diatas dapat disimpulkan bahwa /ʌ/ = open mid vowel bisa mengalami perubahan bunyi menjadi: 1) /eɪ / = front close mid vowel; 2) /æ/ = front open vowel; 3) Keep the same sound /ʌ/

  1. Class 10: the vowel/uː/mengalami 2 mutasi bunyi.
  2. /uː/ ⇒ / ɪ / misalnya: do /duː/ ⇒ did /dɪd/
  3. /uː/ ⇒ /ɒ/ misalnya: shoot /ʃ uː/ ⇒ shot / ʃɒt/

Dari data diatas dapat disimpulkan bahwa /uː/ = back close vowel bisa mengalami perubahan bunyi menjadi: 1) / ɪ / = front close vowel; 2) /ɒ/ = back open vowel

  1. Class 11: the vowel/ɑː/ mengalami 2 mutasi bunyi.
  2. /ɑː/ ⇒ /uː/ misalnya: draw /drɑː/ ⇒ drew /druː/
  3. /ɑː/ ⇒ /e/ misalnya: fall /f ɑːl/ ⇒ fell /fel/

Dari data diatas dapat disimpulkan bahwa /ɑː/ = back central close mid vowel bisa mengalami perubahan bunyi menjadi: 1) /uː/ = back close vowel; 2) /e/ = front open mid vowel.

  1. Class 12: the vowel/əʊ / mengalami 1 mutasi bunyi.

          /əʊ / ⇒ /e/ misalnya:    go /gəʊ/ ⇒ went /went/

Dari data diatas dapat disimpulkan bahwa /əʊ / = central open mid vowel bisa mengalami perubahan bunyi menjadi: /e/ = front open mid vowel

  1. Class 13: the vowel/e / mengalami 3 mutasi bunyi.
  2. /e / ⇒ /e/ misalnya: lend /lend/ ⇒ lent /lent/
  3. /e / ⇒ /əʊ / misalnya: sell /sel/ ⇒ sold /səʊld/
  4. /e / ⇒ /ɒ/ misalnya: get /get/ ⇒ got /gɒt/

Dari data diatas dapat disimpulkan bahwa /e / = front open mid vowel bisa mengalami perubahan bunyi menjadi: 1) /əʊ / = central open mid vowel; 2) /ɒ/ = back open vowel; 3) Keep the same sound /e/

  1. Class 14: the vowel/ɪə/ mengalami 2 mutasi bunyi.
  2. /ɪə/ ⇒ /ɪə/ misalnya: shear / ʃɪə/ ⇒ sheard / ʃɪəd/
  3. /ɪə/ ⇒ /ɜː/ misalnya: overhear /əʊvə`hɪə/  ⇒ overheard /əʊvə`hɜːd/

Dari data diatas dapat disimpulkan bahwa /ɪə/ = front close vowel bisa mengalami perubahan bunyi menjadi: 1) /ɜː/ = central open mid vowel; 2) Keep the same sound /ɪə/.

Untuk selanjutnya adalah tanda bahasa dilihat dari proses pembentukan kata atau derivation. Afiksasi didalam bahasa Jawa dibagi menjadi empat jenis yaitu prefiksasi, infiksasi, sufiksasi, dan konfiksasi.

  1. Aku wis apik marang bocahe nanging bocahe kok malah ngadoh

(contoh dari Aini, 2014 yang sudah dimodifikasi)

Proses morfologi yang terjadi didalam kalimat diatas dapat dijelas sebagai berikut:

ng- + adoh → ngadoh

kata ‘ngadoh’ merupakan bentuk derivasi karena didalam kata tersebut mengalami perubahan jenis kata yang semula kata sifat atau adjektiva adoh ‘jauh’ menjadi kata verba aktif ngadoh ‘menjauh’.

  1. Aku wes suwe urip karo kangmas, ora tinemu tembung kang elek.

(contoh dari Aini, 2014 yang sudah dimodifikasi)

temu + -in- → tinemu ‘ditemukan’

‘temu’ merupakan bentuk jenis kata verba dan kata ‘tinemu’ juga merupakan kata kerja atau verba. Yang membedakan disini adalah kata ‘temu’ adalah verba aktif dan kata ‘tinemu’ adalah verba pasif.

  1. “Metu Serning dalane wiwit krasa munggah”

(contoh dari Aini, 2014 yang sudah dimodifikasi)

dalan + -e → dalane

dalan disini berarti ‘jalan’ dan begitu pula dengan kata ‘dalane’ yang bermakna ‘jalan’. Disini bisa disimpulkan bahwa ‘dalan’ dan ‘dalane’ memiliki arti dan bentuk jenis kata yang sama. Dengan kata lain, kata-kata tersebut tidak mengalami perubahan makna.

  1. “Sakkabehe kaperluwan urip wis dicukupi karo gusti Allah”

(contoh dari Aini, 2014 yang sudah dimodifikasi)

di- + cukup + -i → dicukupi

kata ‘cukup’ adalah kata nomina sedangkan kata ‘dicukupi’ merupakan kata yang masuk pada jenis kata verba pasif.

#linguistik

#linguistics

#bahasa

#language

Posted on

Bahasa Sebagai Tanda dan Kombinasi

Bahasa merupakan system tanda. Didalam bahasa, system tanda juga bisa dilihat dari bentuk fonologinya, derivasi atau pembentukan kata, kata ganti orang (personal pronoun) (Pawley, 1993b; Chomsky, 1980; Hockett, 1958, 1960). Ttanda (sign) yang berupa bentuk fonologi yang paling sering dan mudah kita jumpai misalnya didalam pengucapan huruf vokal. Saya akan membandingkan bentuk fonologi didalam bahasa Jawa dan bahasa Inggris, membahas pembentukan kata dan kata ganti orang yang hanya dibatasi pada bahasa Jawa saja.

Berikut ini contoh dari bentuk fonologi yang ada didalam bahasa Jawa

  1. Vokal /i/, terdiri dari 2 alofon, yaitu: 1) i (i jejeg) dimana bunyi [i] dapat menduduki awal, tengah, dan akhir kata. Misalnya ijab, mrica dan tari; 2) i [i miring] yang terletak pada kata yang diakhiri konsonan. Misalnya pada kata cacing (cacIng), wajik (wajIk).
  2. Vokal /e/, yang mempunyai 2 alofon, yaitu: 1) /e/ (e swara jejeg/ e taling) menduduki semua posisi baik awal, tengah, dan Misalnya kata eman ‘sayang’, sela ‘batu’dan gule’gulai’; 2) /ɛ/ (e swara miring) terletak pada awal dan tengah kata. Misalnya estu’jadi’, saren ’marus’ dan gepeng ’gapeng’.
  3. Vokal ə, dalam bahasa Jawa bukan merupakan alofon fonem /e/ melainkan merupakan fonem tersendiri karena kedua bunyi itu dalam bahasa Jawa dapat membedakan makna. Misal:

Kere [ kere] = miskin                    Kere [kəre] = tirai bamboo

Geger [gɛgɛr]= huru hara              geger [ gəgər]= punggung

  1. Vokal ə, dalam bahasa Jawa bukan merupakan alofon fonem /e/ melainkan merupakan fonem tersendiri karena kedua bunyi itu dalam bahasa Jawa dapat membedakan makna. Misal:

Kere [ kere] = miskin                    Kere [kəre] = tirai bamboo

Geger [gɛgɛr]= huru hara              geger [ gəgər]= punggung

  1. Vokal /a/ yang terletak di depan, tengah, dan akhir. Contohnya: aku, laris, ora
  2. Vokal /ɔ bukan merupakan alofon dari /o/, namun vokal yang berdiri sendiri. Terletaki awal, tengah, dan akhir kata. Misal : amba,rata, ula
  3. Vokal /o/ yang terletak di awal, tengah, akhir kata. Misal : obah, coba, kebo
  4. Vokal /u/ yang mempunyai 2 alofon, yaitu u (swara jejeg) terletak di awal, tengah, dan belakang kata. Misal: Urip, wuta, madu serta u swara miring yang berada di tengah kata. Misal: biyung, parut, pupur.

#bahasa

#linguistik

#language

#linguistics